教学设计 & 技术
ID&达顿教育学院的T课程 & 专业研究为学生提供了坚实的教学设计基础, 应对这些挑战的认知理论和研究. 我们提供的各种课程旨在为毕业生在该领域的理论和实践方面提供强大的背景. 了解更多►
图书馆学
MLIS计划是通过认知工作贡献知识和推进理论, 社会, 行为, cultural and technological perspectives; fostering interdisciplinary collaborations; cultivating an appreciation for the role of information in society; and modeling a climate of intellectual engagement, 开放, 学校内部的诚信和尊重. 了解更多►